为认真学习党的二十届三中全会和全国教育大会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，深入落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，结合学校和学院相关工作要求，2025年4月7日下午，学院工程实验教学中心全体老师在江安校区化工学院220会议室组织开展了“一流本科教育教学发展大讨论”，会议由化学工程实验教学中心主任蒋炜主持。

会上，蒋炜首先介绍了大讨论的具体要求，并建议中心老师们结合岗位工作性质，重点围绕“数智时代AI赋能一流本科发展”和“完善实验实习实训等实践教育制度”进行研讨，深入思考如何将AI技术合理应用于本科实验教学及管理中。随后，中心老师纷纷结合各自的岗位特点和教学管理经验，提出了许多具有建设性的意见和建议。程远贵、吴潘、田文、左炀及李季等化工原理实验任课教师，针对当前化工原理实验教学中存在的问题，提出通过搭建AI知识库、智能评测系统等方式，实现学生预习智能化、评价实时化，推动“以教为中心”向“以学为中心”转型，同时也能使老师精准识别学生的共性知识盲点，进而优化课堂教学设计。黄艳萍老师提出将AI技术应用于大型仪器管理，依托电镜、核磁等高端仪器，构建“虚实融合”的智能教学新范式，开发远程操控、数据自动生成的全流程数字化，突破传统实验教学的时空限制。魏竭、王袁隆等老师提出可以利用AI技术将危险性实验项目进行虚拟数字化教学，以提高实验操作安全性；并提出可借助智能货架和传感器等实现实验室药品耗材等的智能化管理，以进一步提高实验室管理效率，保障实验室安全。

最后，蒋炜对中心老师们提出的建议进行了总结，并指出我们应合理利用AI工具，在理论教学、过程评价、安全监控、能力平衡、实验创新、预案管理及教学效率等方面逐步将人工智能与本科教育教学相融合，以培养更多具有实践创新能力的新型化工人才。

魏竭 撰稿

蒋炜 审稿

唐盛伟 审核

李晓燕 编辑

2025年4月8日