为深入推进教育教学改革，5月23日下午，学院在245会议室，组织召开了一流本科教育教学发展大讨论工作座谈会。会议由唐盛伟副院长主持，院领导、院教指委、院督导组、各系/基地/中心主任、副主任及教师代表、学工口、教务口的30余位教师参加会议。

参会教师围绕多个关键议题展开了深入研讨。教师们积极分享AI在课堂教学与实践教学中的多样化应用场景经验，同时高度关注AI对学生独立思考能力培养可能产生的影响，强调要坚守学术诚信与AI使用伦理道德准则。目前正值毕业答辩季，教师们聚焦于如何引导学生合理运用AI辅助毕业论文等学业环节，避免学生产生过度依赖，并期望出台更完善的管理规范，以保障实践教育的质量。“五育并举”是人才培养的重要举措，教师们着重探讨了如何实现一二课堂的有机融通，促进理论课堂与实习实践、大创科研训练的深度融合。此外，还就优秀班干部、辅导员、班主任与导师等多维度力量如何形成合力，协同推进学风、教风、管风建设，构建全员、全程、全方位育人格局展开了深入交流。

唐盛伟副院长建议各基层教学组织在推进育人工作时，注重教研相长，实现教学与科研的相互促进。教学是科研的源泉，科研是教学的支撑，二者相辅相成，共同推动教育教学水平不断提升。

李天友书记总结指出，人才培养是一项系统工程，需要全院老师共同参与。每一位教师都是育人链条上不可或缺的一环，要通过课堂教学、课后实践、科研训练等多渠道融合，全方位培养学生多方面能力。只有形成强大的育人合力，才能培养出适应时代发展需求、具有国际竞争力的高素质化工人才。

此次座谈会是我院积极响应学校一流本科教育教学大讨论的重要举措。未来，学院将继续深化教育教学改革，以更加开放的姿态、更加创新的思维，共同探索新时代人才培养新路径，为培养更多高素质化工人才贡献力量。

王冰 撰稿

唐盛伟 审核

李晓燕 编辑

2025年5月27日